本课题的任务是选取idea或者eclipse
进行程序的代码编写，通过MySQL 进行数据库管理，采用B/S模式来设计开发一个供计算机专业学生与教师使用的教学网站。该网站具有在线学习的功能，并且还有实际操作方便，反应速度及时等特点，具体的实际应用价值体现在：
（1）提供各大高校教师的优质教学资源，不再仅仅局限于线下教学，大大提高了学校教育的开放性，有利于提高学生的学习兴趣，增强学生的应用能力。
（2）教学网站是在线服务，每个学生和教师随时随地都可以通过互联网进行访问，所以该课题的设计突破了时间和空间的限制，充分满足了现代社会教育和终身教育的需求。
（3）教师和学生，学生与学生，通过互联网，缩小教师和学生的心理距离，提高教师和学生的交流机会和范围。并且通过线上教育教学平台企业能够对学生提问类型、人数、次数等进行的统计数据分析使教师需要了解中国学生在学习中遇到的疑点、难点和主要研究问题，更加有针对性地指导学生。【8】
（4）通过实现一个完整的系统，系统可以对每一位在线学习者的个人资料，学习过程和学习阶段等情况进行跟踪记录，同时，学校和教学管理服务社会系统可以根据系统记录的个人生活资料，提出个性化学习相关建议。网络教育为个性化教学管理服务的发展提供了一种具体有效的实现方式。

jdk版本：1.8 及以上
ide工具：IDEA 或者eclipse
数据库: mysql 
编程语言: java
框架：SSM/springboot都有
maven: 3.6.1
前端：layui+bootstrap+jsp
详细技术：HTML+CSS+JS+jsp+springmvc+mybatis+MYSQL+MAVEN+tomcat

对于数据结构这门课程来讲，由于其涉及的专业性内容极强，对于软件、硬件的依赖性都很高，所以设计一个精品课程的教学网站显得尤为重要。首先，在互联网通讯极为发达的今天，每个教师与学生都具有一定的计算机基础知识，上网的渠道也很多，网络的便捷性对于该课题的毕业设计起到了基础性的作用。其次，精品课程教学网站的实用性对该课题的毕业设计起到了关键作用。在受新冠疫情影响的三年多里，由于很多国内的高校都实行了长达一定时期的线上教学的教学模式，所以人们对于线上教学也开始有了新的认识。
综上，该课题的毕业设计的意义有以下两点：一.在遇到不能够进行线下教学的特殊情况时，老师就可以通过教学网站中的课程资源进行教授课程内容的活动，并且可以批改学生的课后作业，实现与线下教学一致的教学活动。类比学生，也是如此，它能够培养学生的实际操作能力、创新能力和自主学习能力。二.“数据结构”在知识学习和技能培养两方面都处于十分重要的地位，是理论和实践要求都相当高的课程。它不仅为后续的“操作系统”、“数据库系统”、“编译原理”等课程奠定了必要的基础，而且也为计算机专业的学生培养了必要的技能。因此对于这门具有重要意义的课程来讲，该课题的毕业设计是有必要的。
本系统是为高校师生服务的在线教学网站。系统包括三种权限的用户：学生、教师和管理员，不同用户可以根据不同的权限对教学网站进行不同的操作。
具体需求如下：
1. 学生
学生通过学生校园账户绑定该教学网站的账号，并登录该网站。在教学资源模块中，学生需要有下载教学资源的功能，并能够根据自己的需求快捷的筛选出所需要学习的课程。在作业管理模块中，学生需要有提交或者修改作业的功能，并且学生需要有权限查看作业的批改进程。除此之外，教学网站需要有自测功能以供学生检测某一学习阶段所学情况。
2.教师
教师需要通过教工校园账号绑定该网站，并登录该网站。在教学资源模块中，教师需要具有上传各种教学资源的权限，并且能够增加或删除这些教学资源。在作业管理模块中，教师需要有发布作业的功能、批改作业与试卷的功能，除此之外，教师还需要有对学生作业发布留言、回复学生留言的功能
3. 管理员
在教学资源管理模块中，管理员需要有对内存较大的教学资源进行压缩处理的功能。在作业管理模块中，管理员需要具有对学生与教师留言进行筛选和排序的功能。